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高中階段留學美國優勢

來源:亨瑞留學

同等條件下,美高學生更易被常青藤等名校錄取

在美國,很多大學錄取學生采取分區審核政策,在美國讀高中的學生雖然是國際學生,但是學校在審核時會以學校和區為單位進行審核?!懊绹髮W招生咨詢協會”的數據表明,美國大學平均每招收100個國際學生,會有24個來自美國高中。這個數據表明,在美國讀高中的國際學生,由于美高課程設置與美本完美接軌,美國大學招生官更容易認可美高學生的GPA成績、老師推薦信等,也更容易被美國名校錄取。


課程難度選擇多樣,更能體現學生個人學習能力和發展潛質

美高采取的學分制和大學教育非常相似,要求在英語、數學、歷史、科學、第二外語、藝術等領域進行選課,并要達到規定的學分要求。以某校開設數學課為例,學校會開設不同等級的課程共10門,包括:代數、普通幾何學、榮譽幾何學、普通代數II、榮譽代數II、普通微積分入門、榮譽微積分入門、AP微積分AB、AP微積分BC、AP統計學。如果學生在數學和科學領域比較優秀,就有機會選難度更大的課程,如果選擇了難度大的課程或AP課程,同時又能取得不錯的成績,則可以說明該學生的學習能力優秀,具有更好的發展潛質,對其申請大學會非常有利。


有利于學習習慣及思維習慣的養成

美國中學課堂大都以學生研究為中心展開的,方式多為項目討論式(Project-Based Learning),老師與學生之間相互提問,共同探討一個課題。除了作業和考試內容,也要求寫小論文、項目演講等。這種教學模式,鼓勵學生獨立思考,提出個人見解。由于中美之間存在文化差異,學生在本進入科之前留學有利于提前養成美式思維,提高學生的創造力,提前適應美國的校園生活與教學體系,養成獨立自主的成熟人格。


先天的地理便利條件

美高學生的校園活動及社會實踐活動豐富多彩,學生可能有機會去白宮實習,有機會參加總統就職儀式,去著名企業實習,或者到大學實驗室與教授一起完成某個科研項目等等。

美高學生也有更多機會參加美國校內、地方、聯盟、或是全國性各項競賽。美高學生可以直接修讀 AP、IB 等預修課程,可以便捷的參加SAT考試。


有助于提前適應美國文化環境,建立良好社交關系

美高學生提前從高中段與同齡學生建立深厚友誼,在國際化的交友圈中更好的融入當地社會,在積極的氛圍中鍛煉提高學生的獨立能力、創新能力、時間管理能力與自我規劃能力等。


美國中學的課程設置可以更好的銜接美國大學課程

正如前面所講,美國高中也采取的是學分制度,比如社會學,語言學,自然科學,數學、人類學等領域進行選課,學校所開設的課程類型非常廣泛,并且學生可以自由選擇所感興趣的課程來發揮自己的優勢,因此也更能與大學專業學習完美銜接,其多元的選課制度使得在申請大學之前就可以提早確立專業方向。如果學生順利通過AP考試,還可以在大學里抵扣學分,提前本科畢業。


小班教學老師對學生的關注度高

在美國私立中學的班級學生都在15人左右,師生比在1:10以下。小班化教育是美國實施素質化教育的一個特點,老師可以有更多機會和學生單獨溝通,每個學生可以得到老師更多的輔導和幫助,幫助學生挖掘他們的興趣和潛力,學生的個性就可以得到更充分地發展。


課外活動豐富多彩

美國高中學生每日的學術課程結束后,一般下午三點以后的時間就開始各種社團活動、俱樂部活動、文藝、體育、社會公益等素質拓展、特長發展的活動。學生可以選擇自己所感興趣的活動參加,在這個過程中鍛煉了領導力、創造力、團隊協作能力、溝通協調、以及批判性思維和研究等能力,釋放了學生的潛能,更可以找到自己未來的發展方向。

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